Kristine Skjæveland viser steg for steg hvordan en kan legge til rette for at elever som strever med å lese skal få utbytte av å lese ei novelle.
Eleven skal ta skrivingen steg for steg med
Her bruker hun Johan Harstads novelle "En nesten pinlig affære" (2001) - ei novelle som setter fokus på mobbing. Målet med dette undervisningopplegget er blant annet at elevene skal:
- Prøve ulike lese- og skrivestrategier.
- Finne fram til hvordan man best kan jobbe for å lese effektivit og for å forstå og huske det man lærer.