Vitenskapelige publikasjoner
Skaftun, Atle
(2023)
Analyse av samtaler forstått som elevtekst.
I: Elevtekstanalyser : nye tilnærminger.
Universitetsforlaget.
ISBN 9788215068886.
s.201-224.
Skaftun, Atle
(2023)
Kritisk lesing og dybdelesing i skolens litteraturarbeid.
Viden om Literacy.
ISSN 2246-6517.
Volum 34.
s.38-48.
Igland, Mari-Ann;
Skaftun, Atle
(2022)
Dialog og deltakelse i den digitale skolehverdagen.
I: Samtale, samskrive, samhandle : Nye perspektiv på muntlighet og skriftlighet i samspill.
Universitetsforlaget.
ISBN 978-82-15-05724-8.
s.117-138.
Skaftun, Atle
(2022)
Fra literacy-reform til fornyelse av faglig praksis. Muntlige veier til Framtidens skole.
Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
Hefte 4.
s.14-22.
Michelsen, Per Arne;
Gourvennec, Aslaug Fodstad;
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe
(2018)
Samtalen som representasjon av teksten.
I: Norsk litterær årbok 2018.
Det Norske Samlaget.
ISBN 9788252195644.
s.259-283.
Skaftun, Atle;
Wagner, Åse Kari H.;
Aasen, Arne Johannes
(2015)
Fagovergripende og fagspesifikke kompetanser i fremtidens skole – en besøkelsestid for norskfaget?.
Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
Hefte 2.
s.50-60.
Skaftun, Atle
(2014)
Å kunne lese.
I: Pedagogikk - en grunnbok.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 978-82-02-41424-5.
s.503-520.
Skaftun, Atle;
Solheim, Oddny Judith
(2014)
Tilpasset leseopplæring i en sammensatt tekstkultur.
I: Leseboka. Leseopplæring i alle fag på ungdomstrinnet.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 978-82-02-40457-4.
s.33-54.
Hoem, Toril Frafjord;
Skaftun, Atle;
Solheim, Oddny Judith;
Uppstad, Per Henning
(2014)
Lesing i matematikk.
I: Leseboka. Leseopplæring i alle fag på ungdomstrinnet.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 978-82-02-40457-4.
s.97-112.
Nielsen, Ingrid;
Gourvennec, Aslaug Fodstad;
Skaftun, Atle
(2014)
Lesing i norsk.
I: Leseboka. Leseopplæring i alle fag på ungdomstrinnet.
Cappelen Damm Akademisk.
ISBN 978-82-02-40457-4.
s.181-198.
Gourvennec, Aslaug Fodstad;
Nielsen, Ingrid;
Skaftun, Atle
(2014)
Inn i norskfaget? Litterære samtaler som faglig praksis.
I: Skriv! Les! 2. Artikler fra den andre nordiske forskerkonferansen om skriving, lesing og literacy.
Fagbokforlaget.
ISBN 978-82-321-0381-2.
Walgermo, Bente Rigmor;
Solheim, Oddny Judith;
Skaftun, Atle
(2012)
Vokabular og leseforståelse - en sammenligning av to oppgaveformater.
I: Skriv! Les!.
Akademika forlag.
ISBN 978-82-519-2870-0.
s.213-228.
Skaftun, Atle
(2011)
Minding Metaphors: Rethinking the Ecology of Written Language.
L1-Educational Studies in Language and Literature.
ISSN 1567-6617.
Volum 11.
s.97-108.
Skaftun, Atle
(2011)
Understanding reading development: A phenomenological perspective.
L1-Educational Studies in Language and Literature.
ISSN 1567-6617.
Volum 11.
s.127-148.
Skaftun, Atle
(2010)
Lesing som dialogisk aktivitet - i alle fag.
I: Faglig lesing i skole og barnehage.
Novus Forlag.
ISBN 978-82-7099-591-2.
s.11-25.
Skaftun, Atle
(2010)
Dialogisk diskursanalyse - litteraturvitenskapelig metode og skolepraksis.
Tidskrift för litteraturvetenskap.
ISSN 1104-0556.
Hefte 3/4.
Skaftun, Atle
(2010)
Lesing i alle fag - hvorfor det, egentlig?.
I: Fagbok i bruk i alle fag i videregående skole.
Universitetet i Stavanger.
ISBN 9788276490688.
Skaftun, Atle
(2009)
Lesing og ferdighetsmodellering.
I: Lys på lesing. Lesing av fagtekster i skolen.
Novus Forlag.
ISBN 978-82-7099-526-4.
s.11-31.
Solheim, Oddny Judith;
Skaftun, Atle
(2009)
The problem of semantic openness and constructed response.
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice.
ISSN 0969-594X.
Volum 16.
Hefte 2.
Skaftun, Atle
(2009)
Litteraturens nytteverdi.
Fagbokforlaget.
ISBN 978-82-450-0561-5.
Hefte 178.
Skaftun, Atle
(2006)
"Shadows of time" Tidsrepresentasjon og dialogisk åpenhet i Hamsuns prosa.
I: Tid og rom i Hamsuns prosa.
ISBN 0000000000.
Skaftun, Atle
(2006)
Narratologiens Bakhtin eller dialogisk narratologi?.
I: Dialogens tenker. Nordiske perspektiver på Bakhtin.
Spartacus.
Skaftun, Atle
(2006)
Å kunne lese. Grunnleggende ferdigheter og nasjonale prøver.
Fagbokforlaget.
ISBN 8245002968.
Skaftun, Atle;
Solheim, Oddny Judith;
roe, astrid;
Narvhus, Eva
(2006)
Tilnærminger til et teoretisk rammeverk for de nasjonale prøvene i lesing.
Norsk pedagogisk tidsskrift.
ISSN 0029-2052.
Hefte 5.
s.360-372.
Skaftun, Atle
(2005)
Segelfoss-bøkene og Markens grøde.
I: Den litterære Hamsun.
Fagbokforlaget.
Skaftun, Atle
(2004)
Du og jeg og de to? narrativ transformasjon gjennom fire diktsamlinger av Eldrid Lunden.
Norsk Litterær Årbok.
ISSN 0078-1266.
s.86-107.
Skaftun, Atle
(1996)
En erkeskjelm forteller. Lesning av en Hamsun-novelle.
I: Nordisk filologi. Helsing til Egil Sundland på syttiårsdage n.
Universitetet i Stavanger.
s.86-101.
Skaftun, Atle
(1996)
Stemmen fra graven. Hamsun og kirkegården.
Replikk.
ISSN 0805-5106.
Volum 2.
Skaftun, Atle
(1996)
Havet buldrer Nirvanas bulder. Hamsun og den umulige viljen.
?.
Volum 3.
Skaftun, Atle
(1996)
Mellom to verdener... lesning av Knut Hamsuns novelle "På Bankerne".
?.
Volum 2.
Formidling
Skaftun, Atle
(2024)
Can dialogic eventness be created?.
AERA;
2024-04-11 - 2024-04-14.
Skaftun, Atle;
Tengberg, Michael
(2024)
Forskar- och lärarsamarbete för utvecklad klassrumsdialog om komplexa texter: Refleksjoner og erfaringer
fra to uavhengige prosjekter.
Skriv! Les;
2024-05-07 - 2024-05-08.
Skaftun, Atle
(2024)
Muntlighet – en arena for fornyelse av faglige praksiser i skolen .
Fagdag ;
2024-02-07.
Berge, Ingeborg Margrete;
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe
(2024)
Små ting i 7A.
Skriv!Les! 2024, "Lesing og skriving i en omskiftelig tid";
2024-05-06 - 2024-05-08.
Berge, Ingeborg Margrete;
Bakken, Arild Michel;
Skaftun, Atle
(2024)
Tekstsamtaler - et rum for faglighed og engasjement.
Læsepædagogen.
ISSN 0106-5092.
Hefte 4.
s.18-23.
Sønneland, Margrethe;
Skaftun, Atle
(2024)
Erfaringer fra arbeidet i norsk på ungdomstrinnet.
Forskerkonferanse;
2024-05-06 - 2024-05-08.
Øvereng, Liv Kristin Bjørlykke;
Skaftun, Atle;
Gamlem, Siv Therese Måseidvåg
(2023)
Tablets in literacy practices in 1st grade classrooms with high quality in teacher-student interactions.
NERA;
2023-03-15 - 2023-03-17.
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe;
Berge, Ingeborg Margrete;
Michelsen, Per Arne
(2023)
Little things in 7A.
Literary development reconsidered: Perceiving literary education in an ethical frame;
2023-09-20 - 2023-09-22.
Skaftun, Atle
(2022)
Fra literacy-reform til fornyelse av faglig praksis. Muntlige veier til Framtidens skole.
LNU-konferansen 2022;
2022-08-26 - 2022-08-27.
Skaftun, Atle
(2022)
Gruppesemtaler om tekst som rom for elevmedvirkning .
Den nasjonale lesekonferansen 2022;
2022-04-04 - 2022-04-05.
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe;
Wagner, Åse Kari H.
(2022)
Partners in Practice:
Establishing a System for
Educational Development towards Student Participation .
ARLE-konferansen 2022;
2022-06-15 - 2022-06-17.
Skaftun, Atle
(2022)
Partners in practice: et samarbeidsprosjekt.
Skriv! Les! ;
2022-05-10 - 2022-05-12.
Skaftun, Atle;
Berge, Ingeborg Margrete;
Jensen, Ingeborg Marie;
Nygard, Arne Olav;
Rangnes, Hege;
Sønneland, Margrethe;
Wagner, Åse Kari H.
(2022)
Partners in Practice: Establishing a system for educational development.
MUMO, Muntlighedsdidaktik i modersmålsfaget;
2022-11-29 - 2022-11-30.
Jensen, Ingeborg Marie;
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe
(2022)
The text as a problem in year six.
13th ARLE Conference. Transformation in L1 Education: Current Challenges and Future Possibilities.;
2022-06-15 - 2022-06-17.
Jensen, Ingeborg Marie;
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe
(2022)
Teksten som problem i sjette klasse.
Skriv! Les!;
2022-05-09 - 2022-05-11.
Sæbø, Johanne Ur;
Skaftun, Atle;
Rongved, Elisabeth Emilie Sefranek
(2022)
Muntlig aktivitet: Elever sier ofte det læreren vil høre
.
Sæbø, Johanne Ur;
Skaftun, Atle;
Rongved, Elisabeth Emilie Sefranek
(2022)
Skravling, latter og diskusjon i timene er bra for læring
.
Sæbø, Johanne Ur;
Skaftun, Atle;
Rongved, Elisabeth Emilie Sefranek
(2022)
Når elevene får snakke mer i timen, skjer det spennende ting med undervisningen.
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe
(2021)
Kritisk literacy i litteraturundervisningen .
NNMF 2021;
2021-11-24 - 2021-11-25.
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe
(2021)
Cool kids' carnival: Flerstemt diskurs i elevers samtaler om litteratur
.
NNMF 2021;
2021-11-24 - 2021-11-25.
Skaftun, Atle;
Nygard, Arne Olav
(2019)
Literacy in digitalised secondary school classrooms: Reflections on transitional practices.
ARLE 2019;
2019-06-26 - 2019-06-28.
Nygard, Arne Olav;
Skaftun, Atle;
Wagner, Åse Kari H.
(2019)
Conditons for orality in primary school.
ARLE 2019;
2019-06-26 - 2019-06-28.
Skaftun, Atle
(2019)
Tid for muntlighet? Tanker om tenking og literacy i skolen.
Skriv! Les! 2019;
2019-05-07 - 2019-05-09.
Skaftun, Atle
(2019)
15 år med literacy-forskning – og litt om veien videre.
NOLES 2019;
2019-03-11 - 2019-03-13.
Skaftun, Atle
(2018)
Muntlighet i Vest. Introduksjon til første nettverkssamling.
forskerseminar i regi av UH nett vest;
2018-03-19 - 2018-03-20.
Skaftun, Atle;
Wagner, Åse Kari H.
(2018)
Oracy in year one: A blind spot in Norwegian language and literacy education?.
forskerkonferanse;
2018-04-03 - 2018-04-05.
Skaftun, Atle;
Michelsen, Per Arne
(2018)
Tanker om faglig praksis i skolens litteraturarbeid.
forskerseminar i regi av Universitetet i Karlstad;
2018-04-18.
Skaftun, Atle
(2018)
Hvorfor arbeide med litteratur i skolen?.
nettverkssamling med forskerseminar;
2018-05-29 - 2018-05-30.
Skaftun, Atle
(2018)
The Literacy & learning-group at UiS.
fagseminar med internasjonale gjester;
2018-03-11 - 2018-03-13.
Skaftun, Atle;
Nygard, Arne Olav;
Wagner, Åse Kari Hansen
(2018)
Rammer for muntlighet i småskolen - og noen eksempler til ettertanke.
Dialog og læring;
2018-10-25 - 2018-10-26.
Skaftun, Atle;
Aasen, Marit;
Sæbø, Johanne Ur
(2018)
Muntlighet mellom teori og praksis på mellomtrinnet.
Dialog og læring;
2018-10-25 - 2018-10-26.
Skaftun, Atle;
Michelsen, Per Arne
(2018)
Faglighet i skolens litteraturarbeid.
Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
Hefte 3.
s.9-17.
Skaftun, Atle
(2018)
Literacy praksiser i digitaliserte klasserom.
Workshop om digitalisering;
2018-08-29.
Skaftun, Atle
(2018)
Partnership based professional development on dialogue and digital technology.
Faglig møte "Muntlighet i Vest" (UH-nett Vest 2018) og CEDIR (Cambridge Educational Dialogue Research);
2018-09-25 - 2018-09-26.
Skaftun, Atle;
Nygard, Arne Olav
(2017)
Thinking and technology in 9C.
Writing Research Across Borders;
2017-02-15 - 2017-02-18.
Skaftun, Atle
(2017)
Litteraturens nytteverdi 2.0.
Dansk i mange rætninger 2017;
2017-03-09.
Skaftun, Atle
(2017)
Ja, vi elsker det å tenke! Tanker om tekst og tenking skolens litteraturarbeid.
LNU-konferansen 2017;
2017-03-17 - 2017-03-18.
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe
(2017)
Fag og faglighet i norsk 1: Literacy som forståelsesramme for litteraturarbeid i skolen.
Veier til dybdelæring: Nasjonal konferanse om lesing;
2017-03-04.
Sønneland, Margrethe;
Skaftun, Atle
(2017)
Fag og faglighet i norsk 2: Samtaler om "Brønnen" i 8A.
Veier til dybdelæring: Nasjonal konferanse om lesing;
2017-03-04.
Mossige, Margunn;
Wagner, Åse Kari H.;
Uppstad, Per Henning;
Skaftun, Atle
(2017)
Hvordan kan en ekstra lærerressurs bidra til å skape økte læringsmuligheter i lesing og skriving for mangfoldet av elever?.
Skriv!Les!;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Skaftun, Atle;
Gourvennec, Aslaug Fodstad
(2017)
Den digitale hverdagen: Hvordan brukes datamaskinene i ungdomsskolen?.
Skriv! Les! 2017 Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Nygard, Arne Olav;
Skaftun, Atle
(2017)
Den digitale hverdagen: Teknologi og tenking i 9C.
Skriv! Les! 2017 Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Skaftun, Atle
(2017)
Litteratursamtaler i lærerutdanningen.
Skriv! Les! 2017 Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Gourvennec, Aslaug Fodstad;
Michelsen, Per Arne;
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe
(2017)
Litterære samtaler i lærerutdanningen: Forholdet mellom den litterære teksten og samtalen som representasjon av teksten
.
Skriv! Les! 2017 Nordisk forskerkonferanse om skriving, lesing og literacy;
2017-05-09 - 2017-05-11.
Skaftun, Atle;
Rongved, Elisabeth
(2017)
Digital læring på Nordic Edge.
Husebø, Dag;
Skaftun, Atle
(2017)
Digital hverdag i ungdomsskolen.
Nordic Edge - EdTech;
2017-09-26 - 2017-09-28.
Michelsen, Per Arne;
Gourvennec, Aslaug Fodstad;
Skaftun, Atle;
Sønneland, Margrethe
(2017)
Litteratursamtaler i lærerutdanningen.
NNMF 6;
2017-11-29 - 2017-12-01.
Skaftun, Atle
(2016)
Dialogic pedagogy between idealism and realism.
The Sedona meeting: Reimagining learning and literacy in the digital ge;
2016-05-03 - 2016-05-05.
Skaftun, Atle
(2016)
Respons i digitaliserte klasserom: Et kompetanseprosjekt.
Møte i programkomiteen for FINNUT;
2016-04-16 - .
Skaftun, Atle;
Husebø, Dag;
Igland, Mari Ann
(2016)
Respons i ungdomsskolen. Erfaringer fra to års samarbeid.
Årlig skoleledermøte;
2016-06-23 - .
Skaftun, Atle
(2016)
Responsive literacy practices in digitalized classrooms - "worked examples".
Mulitliteracy practices in nordic mother tongue education ;
2016-09-12 - 2016-09-13.
Skaftun, Atle
(2016)
Smått e' godt - om å finne forskningspotensial i praksis.
NOLES-samling: Literacy i lærerutdanninga;
2016-10-03 - 2016-10-04.
Skaftun, Atle;
Igland, Mari-Ann;
Husebø, Dag;
Nøsen, Odin
(2016)
Respons i digitale klasserom.
Utdanningskonferansen;
2016-11-08.
Skaftun, Atle
(2016)
Literacy i skolen - mellom ferdighet og faglight.
Seminar i en forskergruppe ved HiST;
2016-10-27.
Skaftun, Atle;
Rongved, Elisabeth
(2016)
Lesesenteret på Utdanningskonferansen 2016.
Skaftun, Atle;
Igland, Mari-Ann;
Husebø, Dag;
Nygard, Arne Olav;
Nome, Sture
(2015)
Going digital: Transitional practices in secondary school classrooms.
Symposium..
IAIMTE 2015;
2015-06-03 - 2015-06-06.
Skaftun, Atle;
Igland, Mari Ann;
Husebø, Dag;
Nygard, Arne Olav;
Nome, Sture
(2015)
Digitalisering av klasserommet: Skriftkulturelle overgangspraksiser i ungdomsskolen.
Skriv! Les! Den tredje nordiske forskerkonferansen om lesing, skriving og literacy;
2015-05-18 - 2015-05-21.
Igland, Mari-Ann;
Skaftun, Atle
(2015)
Adding eventness to scripted dialogue. Responsive literacy practices in digitalized secondary school classrooms.
IAIMTE 2015;
2015-06-03 - 2015-06-06.
Igland, Mari Ann;
Skaftun, Atle
(2015)
Digitale rand-dialoger i online skriveprosesser: Om bruken av kommentarfunksjonen i Google docs i ungdomsskolen.
Skriv! Les! Den 3. nordiske forskerkonferansen om lesing, skriving og literacy;
2015-05-18 - 2015-05-21.
Husebø, Dag;
Skaftun, Atle
(2015)
Brytninger mellom teknologi og praksis i den digitaliserte ungdomsskolen.
Forum for Utdanningsforsknig;
2015-11-03 - .
Skaftun, Atle;
Karlsen, Ole;
Syversen, Eva-Marie
(2015)
Litteratur og læring - om faglighet for framtiden.
Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
Hefte 4.
s.14-21.
Gourvennec, Aslaug Fodstad;
Nielsen, Ingrid;
Skaftun, Atle
(2013)
Interpretation and literary disciplinarity.
9th IAIMTE International Conference;
2013-06-11 - 2013-06-13.
Gourvennec, Aslaug Fodstad;
Nielsen, Ingrid;
Skaftun, Atle
(2013)
Litteratur og faglighet.
Skriv! Les! 2013;
2013-05-06 - 2013-05-08.
Gourvennec, Aslaug Fodstad;
Skaftun, Atle;
Uppstad, Per Henning
(2012)
Literary education as a transition between everyday language and academic literacy.
The many languages of literature: Literature education in multilingual and intercultural settings;
2012-04-30 - 2012-05-02.
Walgermo, Bente Rigmor;
Solheim, Oddny Judith;
Skaftun, Atle
(2011)
Vurdering av ordforståelse i relasjon til leseforståelse.
Skriv! Les! Nordisk forskerkonferanse om skriving og lesing;
2011-05-30 - 2011-06-01.
Skaftun, Atle
(2011)
Litteraturens nytteverdi.
Dansknoter.
ISSN 0107-1424.
Hefte 4.
s.8-14.
Skaftun, Atle
(2011)
Litteraturens nytteverdi.
Norsklæreren.
ISSN 0332-7264.
Hefte 2.
s.33-40.
Skaftun, Atle;
Solheim, Oddny Judith
(2010)
Nasjonale prøver og debattvilje på villstyr.
Utdanning.
ISSN 1502-9778.
Solheim, Oddny Judith;
Skaftun, Atle;
Uppstad, Per Henning
(2010)
The role of writing in demonstrating reading comprehension.
SIG Writing 2010;
2010-09-08 - 2010-09-10.
Skaftun, Atle
(2009)
Å forholde seg til fagtekster.
Lesing av fagtekster som grunnleggende ferdighet i fagene;
2009-03-16 - 2009-03-17.
Skaftun, Atle
(2009)
Engagement in the study of reading and literacy.
Program for studier av ferdighetsutøvelse: Engagement;
2009-04-01.
Skaftun, Atle;
Uppstad, Per Henning
(2009)
What expert writers do when they don't solve problems.
IAIMTE : Re-thinking Literacies - Languages, Literatures and Cultures;
2009-06-23 - 2009-06-26.
Skaftun, Atle
(2009)
Moralisering eller intellektualisering? Hamsun og skolens verdigrunnlag.
?.
Hefte 1.
s.12-17.
Skaftun, Atle;
Holm, Helge Vidar
(2007)
Noen innspill til Erling Aadlands "Farvel".
Norsk Litteraturvitenskapelig Tidsskrift.
ISSN 0809-2044.
Hefte 01.feb.
Skaftun, Atle
(2007)
Lesetester som reds.
LNUs landskonferanse 2007;
2007-03-09 - 2007-03-10.
Skaftun, Atle
(2007)
Skill-acquisition: Bridging the gap between individual and social perspectives on reading?.
6th Conference of the International Association for the Improvement of Mother Tongue Education (IAIMTE);
2007-03-27 - 2007-03-29.
Skaftun, Atle
(2007)
Skill-acquisition: Bridging the gap between individual and social perspectives on reading?.
6th Conference of the International Association for the Improvement of Mother Tongue Education (IAIMTE);
2007-03-27 - 2007-03-29.
Skaftun, Atle
(2007)
Lesetester som redskap i klasserommet.
?.
Hefte 3.
Skaftun, Atle
(2007)
Lesetester som redskap i klasserommet.
?.
Skaftun, Atle
(2007)
Lesetester som redskap i klasserommet.
Åpen fagdag;
2007-11-28.
Skaftun, Atle
(2006)
Lesing: teori, skolepraksis og testing.
Lesing: Teori, skolepraksis og testing;
2006-01-05 - 2006-01-06.
Skaftun, Atle
(2006)
Lesing og ferdighetsbegrepet.
Nye læreplaner - Norskfagets innhold og form; Landslaget for norskundervings landskonferanse:;
2006-03-10 - 2006-03-11.
Skaftun, Atle
(2006)
Diskursanalyse - et produktivt grensesnitt mellom litteraturvitenskap og skolebasert tekstarbeid.
Den 1. nasjonale konferanse for nordisk litteraturvitenskap;
2006-03-22 - 2006-03-24.
Skaftun, Atle
(2006)
Kunnskapsløft og ferdighetsfokus.
Stavanger Aftenblad.
ISSN 0804-8991.
Skaftun, Atle;
Solheim, Oddny Judith
(2006)
Lesing og literacy: Diskursive livssfærer og livsfarlige testdiskurser.
Språkforum;
2006-05-12.
Skaftun, Atle
(2006)
Metodeundervisning på nettet: Http://textpraxis.uit.no.
Edda. Nordisk tidsskrift for litteraturforskning.
ISSN 0013-0818.
Hefte 2.
s.204-209.
Skaftun, Atle
(2005)
Nasjonale prøver i lesing: Politisk styring og lesepedagogiske valg.
Grep på Lesing: Nasjonal konferanse om lesing 2005;
2005-10-18 - 2005-10-19.
Skaftun, Atle
(2005)
Utsikter mot en dialogisk narratologi.
Kulturell dialogisme: Ytringen;
2005-05-26 - 2005-05-28.
Skaftun, Atle
(2005)
Fra Biografiens limboland: Å forholde seg til Knut Hamsun.
utenTitteltekst;
2005-11-16.
Skaftun, Atle
(2005)
Framtidens nasjonale prøver: Kontrollsystem eller pedagogisk støtte?.
Stavanger Aftenblad.
ISSN 0804-8991.
Solheim, Oddny Judith;
Skaftun, Atle
(2005)
Kommentarer til leseprøven for 2005.
utenTitteltekst;
2005-01-13 - 2005-01-14.
Solheim, Oddny Judith;
Skaftun, Atle
(2005)
Gjennomgang av vurderingsguide og praktisk arbeid med vurdering.
utenTitteltekst;
2005-01-13 - 2005-01-14.
Skaftun, Atle;
Solheim, Oddny Judith
(2005)
Presentasjon av og begrunnelse for prøvens oppbygning.
utenTitteltekst;
2005-04-05 - 2005-04-06.
Solheim, Oddny Judith;
Skaftun, Atle
(2005)
Nærlesing av spørsmål og og svaralternativ i prøven for 2005.
utenTitteltekst;
2005-04-05 - 2005-04-06.
Skaftun, Atle
(2003)
Scenen som bevissthetsrom. Omkring August Strindbergs Ett drömspel.
?.
Volum 14.
s.145-161.
Skaftun, Atle
(2003)
Doktordisputas: ”Svar fra doktoranden”.
?.
Volum 14.
s.201-223.
Skaftun, Atle
(2003)
”En skikkelse i et occult landskap. Omkring Hamsuns Børn av tiden”.
Hamsun i Tromsø III: "Tid og rom i Hamsuns prosa";
2003-09-25 - 2003-09-27.
Skaftun, Atle
(2003)
Prosaisk reaksentuering: Hamsun mellom realisme og modernisme.
"Tidlig modernsitisk prosa i Norden", seminar ved Center for Modernismeforskning, Aalborg Universitet;
2003-10-09.
Skaftun, Atle
(1998)
Ironi.
Litteraturforum;
Skaftun, Atle
(1998)
Knut Hamsun og den melodramatiske fantasi.
Forum for historie og samfunn;
Skaftun, Atle
(1997)
Is there a teacher in this class? Tanker omkring litteraturformidling i lærerutdanningen.
Universitetet i Stavanger.
