Religion, kultur og samfunn - bachelorstudium

Religion spiller en sentral rolle i samtiden – i framveksten av nyåndelighet og spiritualitet til i geopolitiske strømninger og begivenheter. Eksemplene er mange: Salg av krystaller har nådd nye høyder de siste årene, meditasjon, yoga og mindfullness er stadig populært, og religion tematiseres på stadig nye måter i kunst og populærkultur. Hindu-nasjonalister har politisk makt i India, radikale buddhistiske grupper truer minoriteter på Sri Lanka, evangelikale kristne er blant Donald Trumps viktigste støttespillere i USA. Diskusjon om bruk av skolegudstjenester er blitt et fast innslag i den norske advenstiden, og et stigende antall kvinner inntar ledende roller i alle verdensreligioner. Dette er eksempler på hvordan religion er sammenvevd med kultur og samfunn. For å forstå og forklare slike sammenkoblinger, trenger vi kunnskap om religion.

Denne bachelorgraden gir deg mulighet til å studere sammenhenger mellom religion, kultur og samfunn, og undersøke religiøse endringsprosesser i samtiden med et religionsvitenskapelig perspektiv. Studiet fokuserer på hva slags innhold og funksjon religion og livssyn har i samtiden, både på kultur- og samfunnsplan, i forskningen og for det enkelte menneske.

Vi tar opp både globale, nasjonale og lokale perspektiver, og du får kompetanse til å håndtere spørsmål og utfordringer som oppstår i det mangfoldige og flerkulturelle samfunnet.

Bachelorstudiet gir grunnleggende kunnskap om samtidsreligion i et globalt perspektiv ut fra religionsvitenskapelig fagtradisjon. Innholdet er organisert slik at ulike religioner og livssyn blir belyst. Det legges vekt på at religion og livssyn er kulturelle og menneskelige fenomen. Forståelse av den sosiale og kulturelle konteksten som religioner og livssyn inngår i er dermed viktig for å forstå hvordan religioner og livssyn er utformet, hvordan de forhandles og endres.

Studiet er relevant for lærerutdanning og undervisning om religioner og livssyn i skolen. Videre gir det grundig innsikt i religions- og livssynsmangfold som er relevant i en rekke jobber i offentlig og privat sektor blant annet knyttet til samfunnskontakt, personalspørsmål, internasjonalisering og informasjons- og formidlingsarbeid.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter å ha fullført studiet skal studenten:

• ha god kunnskap om globale religioner med vekt på samtiden
• ha god oversikt over sekulære livssyn
• ha god oversikt over samtidsspiritualitet og hybride religionsformer
• ha innsikt i religionsvitenskapelig teori og metode
• ha kjennskap til etisk teori og etiske problemstillinger i vår tid
• ha god kjennskap til fortolkningsmåter i ulike religiøse tradisjoner
• ha god kjennskap til samvirket mellom digitale og sosiale media og religion

Ferdigheter

Etter å ha fullført studiet skal studenten:

• kunne drøfte fremstillinger av verdensreligioner
• kunne drøfte problemstillinger knyttet til samspillet mellom religion, kultur og samfunn
• kunne kritisk analysere, vurdere og presentere kilder og framstillinger knyttet til religion og livssyn, herunder media- og internettressurser
• kunne, under veiledning, bruke religionsvitenskapelig teori og metode i en selvstendig oppgave

Generell kompetanse

Etter å ha fullført studiet skal studenten:

• kunne formidle sentralt fagstoff og anvende sine kunnskaper og ferdigheter i relevant arbeid
• ha tilegnet seg analytisk og kritisk tenkning og forståelse som er overførbar til andre felt
• kunne videreutvikle sin fagkunnskap på egen hånd
• gjennom arbeidet med BA-oppgave ha tilegnet seg kompetanse til å organisere og gjennomføre et selvstendig akademisk arbeid
• kunne gjøre bruk av sin kunnskap i videre utdanning eller i yrkeslivet

Hva kan du bli?

En bachelor i religion, kultur og samfunn er relevant for undervisning om religioner, etikk og livssyn i skolen. Videre gir det grundig innsikt i religions- og livssynsmangfold som er viktig i en rekke jobber i offentlig og privat sektor, blant annet i media, kultur- og museumssektor, utenrikstjeneste og bistandsarbeid.

Emneevaluering

Evalueringer utgjør en sentral del av kvalitetssystemet ved UiS. Systemet her på IKS omfatter studentevaluering av undervisningen i form av tidligdialog hvert semester og sluttevaluering av emnene.