Hun har snakket tre språk siden hun var liten, nå tar hun master i engelsk

Hvorfor ble det master i engelsk og literacy-studies?

‒ En viktig medvirkende årsak til at jeg valgte denne studieretningen var oppveksten og bakgrunnen min. Jeg tilhører en flerspråklig familie og vokste opp med å snakke tre språk; urdu, punjabi og engelsk. Siden jeg var barn har jeg vært veldig fascinert av forholdet mellom språk og hjernens evne til å tilegne seg flere språk. Jeg tok bachelor i språk og litteratur, og disse verdifulle årene inspirerte meg til å søke på masterstudier i engelsk og literacy for å utvide kunnskapen innenfor engelsk. Jeg tror man aldri kan slutte å lære; Språk er et stort emne, og man møter stadig nye fenomener. Jeg valgte denne graden helt spesifikt for å lære mer om leseferdigheter og elementer som spiller en sentral rolle i leseferdighet på engelsk.

Hvilke forventninger hadde du da du begynte på masteren?

‒Jeg forventet at graden ville hjelpe meg å lære mer om språk, og jeg håpet at samhandling og studier sammen med mennesker fra hele verden ville hjelpe meg å forstå språkvarianter og språkets innvirkning på verden i mer dybde og i virkelighetskontekst. Så langt har alle mine forventninger gått i oppfyllelse, jeg fant noen fantastiske fagfolk som alltid er villige til å gjøre alt de kan for å hjelpe studentene. Jeg er mektig imponert over forelesernes innovative og interaktive metoder for å gjøre klasserommet og forelesningene interessante. Ved slutten av graden håper jeg at jeg ville ha tilegnet meg en grundig kunnskap om leseferdigheter og faktorer som bidrar til høy grad av leseferdighet i språket. Mitt hovedfokus er å levere en masteroppgave som dekker de viktigste læringspunktene i graden.

Har du noen ønsker eller planer for hva du vil gjøre når du er ferdig?

‒ Jeg kommer fra en familie med engelsklærere, og det å ha foreldre og en bestefar med stor interessere for utdannelse som felt har smittet og gjort meg nysgjerrig på en utdannelse rettet inn mot undervisning. Jeg planlegger å undervise etter fullført grad, og jeg er også interessert i å søke på en doktorgrad.

Hvordan ser en typisk uke ut for deg?

‒ Min typiske uke innebærer vanligvis noen forelesninger, at jeg tilbringer tid med vennene mine, vi lager ofte mat eller ser på TV. Som internasjonal student føler jeg at det er nødvendig å lære språket for å bli bedre integrert i samfunnet; derfor tar jeg også norskkurs. Jeg bruker vanligvis litt tid på å forberede meg til både språk- og mastergradsforelesningene mine. På fritiden elsker jeg å utforske byen med vennene mine. Noen ganger kan det være litt tøft å bo langt hjemmefra, så jeg sørger for å holde kontakten med familien min ved å tilbringe tid med dem virtuelt.

Er det en grunn til at du valgte UiS?

‒ Siden UiS er en av de ledende internasjonale forskningsinstitusjonene, valgte jeg dette universitetet i håp om at det ville gi meg flere muligheter til å forske på undervisningsfeltene knyttet til leseferdigheter. Videre er Stavanger kjent som en studentby, så jeg forventet at studier ved UiS ikke bare ville hjelpe meg med å lære akademiske ferdigheter, men også ville forme personligheten min ved å skape interaktive og læringsmuligheter. En annen ting som fikk meg til å velge UiS var at dette universitetet ikke bare fokuserer på studier, men også sørger for at vi studenter trives på alle livets områder.

Har du noen råd til studenter som tenker på å ta en master i engelsk?

‒ Aldri nøl med å ta kontakt for å få svar på det du lurer på. Undersøk mulighetene dine grundig i forkant, og ta kontakt med studenter og fagfolk hvis du trenger noen form for hjelp eller har ting du lurer på.